CELEBRANDO EL DÍA DE LA PAZ

LA PAZ COMIENZA CON UNA SONRISA

 

 

 

 

 

 

¿QUÉ ES UN HAIKU?

 

El haiku japonés es una estrofa de tres versos, de 5, 7 y 5 sílabas respectivamente, sin rima, que puede tratar temas diversos. En ellos se refleja un aspecto concreto de la realidad cotidiana, atendiendo especialmente a la naturaleza y a las cosas que rodean al hombre: los animales, las plantas, el mar, la lluvia... Por ejemplo:

 

Un viejo estanque;

se zambulle una rana,

ruido de agua.

Autor: Basho

Ahora compón tú algún haiku; si te ayuda, sigue estas pautas:

• Elige un elemento de la naturaleza u objeto cotidiano que te ayude a estar en paz e intenta definirlo.
• Busca una imagen (metáfora o comparación) que represente esa definición.
• Ajústate a la métrica del haiku: 5-7-5 sílabas.
• Lee lo que has escrito varias veces; pule la expresión hasta que te parezca que tu definición refleja la esencia de lo descrito.

EJERCICIOS ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

1. Analice las siguientes oraciones:

1.       Fue desagradable que le sacaras aquel tema.

2.       No me importa cuándo la conoció.

3.       El que todos trajeran paraguas nos sorprendió.

4.       El que cantó antes lo hizo muy bien.

5.       Me pareció mal lo que estaba diciendo.

6.       Guardan silencio quienes pueden perder algo.

7.       No nos conviene ahora ocuparnos de ese asunto.

8.       A ninguno de vosotros os interesa repetir la prueba oral.

9.       Nos gustó mucho que te quedaras un día con nosotros.

10.    Que ellos difundan la noticia nos parece muy grave.

11.    Me preocupa qué tipo de trabajo puedan ofrecerle en Londres.

12.    Consiguieron las mejores entradas quienes tenían un abono.

13.    Cuantos compraron estaban caducados.

14.    Es necesario caminar diariamente.

15.    A los jóvenes les divierte salir los viernes.

2. Analice las siguientes oraciones:

1.       Tus palabras provocaron el que ellos dijeran semejantes disparates.

2.       Los policías dudaron si detener al muchacho.

3.       Tenían que averiguar cuándo venían los alumnos americanos.

4.       No sé qué vestido llevaré mañana.

5.       El enfermo no sabía qué dieta llevar ese día.

6.       Nos preguntan cómo ir vestida entre semana.

7.       María ha elegido la que a mí me quedaba estrecha.

8.       Ya conozco a quien va a ocupar mi puesto.

9.       Juan invitó a cuantos conocía.

10.    El médico le mandó a mi cuñada comer solo papillas.

11.    Juan le hizo a su mujer vender periódicos.

12.    Hoy el maestro ha dicho que las mariposas también tienen lengua.

13.    Los de mi pueblo me preguntaron cuándo iba a comprarme una casa allí.

14.    Contratarán a las que tienen estudios superiores.

15.    Con estos prismáticos podrás ver a quien estabas buscando antes.

16.    Mi hermana prometió encontrarse con Guillermo en Madrid.

17.    El capitán lo ordenó a la guardia civil interrogar a algunos.

18.    No todos sabían dónde comer los fines de semana.

19.    Mi madre siempre dice: Lleva algún detalle a tus suegros.

20.    El que traía un abrigo largo me pidió que saliéramos por la noche.

 

3. Analice las siguientes oraciones:

1.       Tiene miedo a cómo hará las preguntas el profesor.

2.       Dan importancia a cuántas personas recibieron la llamada.

3.       Expuso el problema a quienes podían ayudarlo.

4.       El conferenciante regaló libros a cuantos vio en la sala.

5.       Ha enviado una tarjeta a cuantas personas lo han felicitado.

6.       La artista no suele poner ningún reparo a cantar con otros intérpretes.

7.       El jurado dio valor a que el escritor hubiera situado la novela en el Medievo.

8.       Mandan las entradas a cuantos las solicitan por teléfono.

9.       Recomiendo la película a quienes les gusten las historias de amor.

10.    No da importancia a que le echen las cartas.

11.    Infórmame de a qué hora llegan tus padres.

12.    Tengo que enterarme de dónde venden guías de Kenia.

13.    Confórmate con quien te envíe la agencia.

14.    Puedes disponer de cuanta comida hay en la nevera.

15.    Sus padres se acuerdan de cuando había tranvías.

16.    No acierto a meter la llave en la cerradura.

17.    La convencieron de que aceptara el cargo.

18.    Los excursionistas confían en que no suceda ningún contratiempo.

19.    Juan accedió a entrar en el mundo de la policía.

20.    No me acuerdo de si las orquídeas eran azules.

21.    Entérate tú de cuándo sale el vuelo para Kenia.

22.    Me alegro de que hayas decidido encargarte del proyecto.

23.    Nos advirtieron de que el tren llegaría con retraso.

24.    La cuestión es quién debe poner el cascabel al gato.

25.    Mi duda es cómo llegar hasta la necrópolis celta.

26.    Ella es la que te llamó por teléfono anoche.

27.    Reducir la contaminación acústica es mejorar la calidad de vida.

28.    Tiziano es quien pintó Dánae.

29.    Me parece que hoy no va a salir el sol.

30.    En el Liceo de Barcelona escucharemos a Montserrat Caballé cantar sus mejores óperas.

31.    Ellas los vieron que se acercaban hacia ti.

32.    Yo siempre te imaginé la que ganaría el concurso.

33.    Tenía la sensación de que mi madre no me había soltado la mano durante toda la noche.

34.    Semanas atrás le conté algo de lo que tú me habías dicho.

35.    Ella tenía la esperanza de volver a encontrar lo que hacía el vendedor.

36.    No pudieron satisfacer el deseo de cuantos solicitaban una canción.

37.    Mi madre le daba mucha importancia a que la mujer del cuadro se pareciese tanto a la de la foto.

38.    El abuelo siempre se aseguraba de que llevaba lo necesario.

39.    Todos reñíamos que hacer una cosa: comprar comida.

LA ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA

ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
EN FUNCIÓN DE SUJETO	Introducidas por la conjunción que:			Sería conveniente que nos adelantaras algo.
	Introducidas por la conjunción si (oración interrogativa indirecta):			No era seguro si su padre venía acompañado.
	Introducidas por una unidad interrogativa con función sintáctica:			No me importa dónde vas por las noches.
	De relativo sustantivada en función de sujeto:			El que ha ganado el certamen escribe con mucha soltura.
	Con un verbo en infinitivo:			Comer bien es agradable.
EN FUNCIÓN DE COMPLEMENTO DIRECTO	Introducidas por la conjunción que:			Alguna chica os insinuará que sólo colaboréis con vuestra asistencia.
	Introducidas por la conjunción si (oración interrogativa indirecta):			Muchas veces me pregunto si alguien le habrá comentado algo.
	Introducidas por una unidad interrogativa con función sintáctica:			Aquel señor sabía por qué estábamos reunidos en ese lugar.
	De relativo sustantivada en función de CD:			Ellos entrevistaron a los que tenían estudios universitarios.
	Con un verbo en infinitivo:			No pensaba trabajar tanto en aquel lugar.
	Oraciones en estilo directo:	Como CD		Juan dijo: Hoy no tengo que estudiar
		Como yuxtapuestas
EN FUNCIÓN DE COMPLEMENTO INDIRECTO	Introducidas por la conjunción que:		Dieron mucho valor a que fuera su primera película
	Introducidas por la conjunción si (oración interrogativa indirecta):		No presté atención a si vestía a la moda
	Introducidas por una unidad interrogativa con función sintáctica:		No ponen reparos a quién invitemos.
	De relativo sustantivada en función de CI:		Entrega el paquete al que te abra la puerta.
	Con un verbo en infinitivo:		El diputado tiene horror a salir en cierto tipo de prensa.
EN FUNCIÓN  DE COMPLEMENTO AGENTE	De relativo sustantivada en función de Complemento agente:		Fuimos atacado por quien más nos ayudaba antes. Fue aplaudido por los que asistieron.
EN FUNCIÓN  DE COMPLEMENTO REGIDO	Introducidas por la conjunción que:		Confío en que el ascensor funcione
	Introducidas por la conjunción si (oración interrogativa indirecta):		No se acordaban de si Pablo tenía más hermanos
	Introducidas por una unidad interrogativa con función sintáctica:		No se acuerda de quién se lo dijo.
	De relativo sustantivada en función de Suplemento:		Luchan por lo que les pertenece.
	Con un verbo en infinitivo:		Me conformo con ser honesto.
EN FUNCIÓN  DE  ATRIBUTO	Introducidas por la conjunción que:		El problema de esta habitación es que no tiene luces.
	Introducidas por la conjunción si (oración interrogativa indirecta):		La pregunta era si sabía conducir
	Introducidas por una unidad interrogativa con función sintáctica:		Lo que debo saber es qué soldado español conquistó México.
	De relativo sustantivada en función de atributo		José Hierro es quien ganó el premio Príncipe de Asturias de las Letras.
	Con un verbo en infinitivo:		Mi ilusión es participar en la sansilvestre.
EN FUNCIÓN  DE  CN, CADJ., CADV.	Introducidas por la conjunción que:		Todos teníamos envidia de que las mariposas tuvieran alas. Mis padres estaban sorprendidos de que eso lo hubiera hecho yo. Anduvo cerca de que lo pillaran.
	Introducidas por la conjunción si (oración interrogativa indirecta):		Siempre surgía la duda de si nuestro jefe asistiría a la cena acompañado.
	Introducidas por una unidad interrogativa con función sintáctica:		Ninguno respondió a mi pregunta de por qué habían venido. Todos estaban pendientes de cuándo lo terminaría.
	De relativo sustantivada en función de adyacente.		Yo tengo la terrible sensación del que se siente observado tras las ventanas. El muchacho era cuidadoso con lo que le confiaban sus amigos.
	Con un verbo en infinitivo:		Tuvo ganas de presentar la dimisión. Sus hijos volvieron cansados de haber viajado tantos días en tren